Le CDI de Matisse

Sixième  : Initiation à la recherche documentaire (IRD)

Objectifs généraux : -Repérer le CDI en tant que que centre de ressources organisé.-Utiliser un document pour répondre à une demande d’informationNombre d’heures de formation :6èmeA/5ème A : 5h6ème B 13h6ème C 14hNombre total d’heures : 32 h

Suite à des problèmes d’emplois du temps, l’IRD s’est déroulée en classe entière. Vu la taille du CDI et le nombre de places assisses (16), les conditions d’apprentissages n’ont pas été d’être optimales. Il serait souhaitable que ces séances se déroulent en demi classe l’année prochaine.Cette formation est évaluée à chaque fin de séquence, notes dans le bulletin

3ème DP3 (environ 3h/semaine)

Le Blog  : Formation à la publication sur internet, droit à l’image, définition d’un blog, rédaction d’un billet, les tags, les catégories...
Les visites : préparer les visites à partir d’un questionnement, comment rédiger un compte rendu, rechercher des informations sur un secteur d’activité, un métier, une entreprise...
Le stage  : comment rédiger un rapport de stage, préparer l’oral
Le forum des métiers  : se questionner, mise en projet, droit à l’image....

Cf. Document joint

Animations culturelles

Choix de livres : lectures cursives

Toutes les classes de Mmes Bot et Ridel sont venues entre une et trois dans l’année pour emprunter des livres de fiction

Répartition des prêts par niveau : cf document joint

Axe 2 : Transformer le CDI actuel en un centre de ressources moderne, adapté au public collégien de ZEP

2.1 Rendre les ressources du CDI plus accessibles

Répartition de la fréquentation des élèves sur les heures d’étude (en pourcentage du total)

Cf. document joint

2.2 Mettre en place une politique d’acquisition adaptée au différentes filières et concertée

cf. document joint

Les périodiques :

Coût total : 435€

Abonnements aux mémodocnets réalisés sur crédits CG de 500€

Bilan des achats de l’année : le CDI a acquis documents depuis septembre 20 répartis comme ceci :

Projet documentaire 2009/2010 : Bilan