Le CDI de Matisse

Production finale : Application mobile proposant une visite interactive en réalité enrichie du collège en utilisant des QR codes et une application de musée virtuel

Objectifs pour les élèves de CM2  :
 découvrir le collège à travers un parcours interactif en réalité augmentée
 découvrir les différents personnels
 découvrir les enseignements et la vie quotidienne du collégien

Objectifs pour les élèves du collège participant au projet :
 Produire du contenu en réalité augmentée
 Participer à un projet collectif
 Hiérarchiser l’information

Professeurs participant au projet
 Mme Loret, CPE
 Mme Bocquet-Tourneur, professeur documentaliste

Créneau horaire
 Atelier du midi avec élèves volontaires de la 6ème à la 4ème

Outils utilisés :
 tablettes tactiles
 caméra
 appareil photo

Applications utilisées
 Izi travel, site internet et application mobile
 Application de montage vidéo (PC, tablette)
 Application de retouche photo (PC, tablette)

Déroulement du projet
1. Création de l’application (Atelier du midi)
 Explication du projet
 Répartition des rôles selon la structuration établie
 Interview des personnels (M. Bakhta, M. Loisel, Mme Jaeck, Mme Loret, un AED, un professeur)
 Vidéo explicative : montage vidéo à partir de photos et explications audio
 Structuration du parcours sur le site IziTravel (nécessite un compte)
 Mise en ligne des productions sur le site
 Copies des QR codes
 Impression et mise en place des QR codes plastifiés
 Test du parcours

2. Visite des CM2
En fonction du nombre de CM2, 1 tablette pour 2-3 élèves
Pour fluidifier les groupes d’élèves, trois parcours seront proposés : administration, enseignements, vie scolaire. Chaque groupe fera le parcours dans un ordre différent. 2-3 élèves de l’atelier suivront chaque groupe de CM2.
Organisation (à moduler) :
 1h de parcours
 1h en salle polyvalente : vie quotidienne du collégien
 1 de parcours

Carte heuristique du projet